Corso rivolto a docenti curricolari, di sostegno e personale educativo (scuola primaria e secondaria di I grado) per acquisire competenze normative e didattiche nella gestione degli alunni con DSA e altri BES.
Attraverso casi pratici, esempi concreti e strumenti operativi, il corso guida alla progettazione di una didattica realmente inclusiva, estendibile a tutta la classe.
Struttura
- Distinguere DSA e altri BES
- Leggere e utilizzare la diagnosi
- Progettare PDP e conoscere il PEI
- Applicare metodologie inclusive efficaci
- Valutare in modo adeguato
- Utilizzare strumenti digitali per l’apprendimento
Cosa include il corso
- 13 moduli formativi
- Slide, esercitazioni e video tutorial
- Accesso illimitato senza scadenze
- Test finale a risposta chiusa con attestato
Durata e Svolgimento del Corso
- Teoria e pratica dell’inclusione scolastica
25 ore | Modalità online | Autoformazione
Contenuti principali
- BES e DSA: quadro normativo e pedagogico
- Diagnosi e lettura della certificazione
- Strumenti compensativi e misure dispensative
- Didattica inclusiva e strategie operative
- PDP e PEI: utilizzo e differenze
- Metodo di studio metacognitivo
- Applicazioni pratiche e casi reali
- Uso delle tecnologie digitali nella didattica
Formatori
Psicologi, pedagogisti e docenti esperti nel campo dell’inclusione scolastica.
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